Pedagogia iniţiatică acut paradoxală întru vizibil, care mizează pe şocul alb-negru al trezirii văzului prin orbire – pentru ca, altfel spus, în plină domnie a supraexpunerii (trans-)vizuale şi a continuumului indiferent, omogen, de imagini, noi să vedem totuşi acele imagini care ne cheamă, care fac apel la şi au nevoie de preluarea, de continuarea şi de developarea noastră afectivă, intelectuală, deci politică –, desfăşurată de …
