In momentul incheierii studiilor superioare, in marea majoritate a cazurilor, tinerii profesori detin instrumentele intelectuale cu care trebuie sa lucreze, dar nu detin experienta necesara pentru a lucra cu aceste instrumente. Formarea lor s-a realizat, aproape exclusiv, pe un singur palier: acela al pregatirii de specialitate. Se afirma, indeobste, ca facultatile pregatesc specialisti, si nu neaparat profesori. A fi cadru didactic e o optiune personala. …

Citeşte articolul